Memoria
Relata la historia de los barrios de Bogotá para empoderar a sus habitantes a través de la memoria.
Objetivo
Construir una biografía del territorio a través de dispositivos de activación de la memoria con los habitantes.
Duración
45-60 minutos
Tiempo de preparación
45-60 minutos
Máximo de participantes
15
Materiales
Computador, proyector, mapas analógicos y digitales, 2 pliegos de cartulina, implementos de escritura, marcadores de varios colores.
Disposición del espacio
Un espacio grande donde puedas ubicar un proyector y mesas de trabajo con materiales dispuestos.
Paso a paso
Antes:
1. Consultar los mapas, en la medida de lo posible las vistas de street view de los últimos 10 años de las localidades, barrios o territorios en los que vayas a desarrollar el taller, para ver y analizar las modificaciones del territorio desde una vista cenital.
2. Consulta e imprime mapas de Bogotá sin convenciones, en lo posible que sea una impresión grande para todos los participantes.
Nota: Los mapas los puedes extraer del link que te dejamos en los recursos adicionales.
3. Busca y organiza notas de prensa que cuenten noticias que hayan acontecido en ese territorio.
4. Organiza los mapas y las notas periodísticas por orden cronológico en una presentación que puedas proyectar. También puedes imprimir los mapas que hayas consultado en caso de que no cuentes con acceso a pantallas y proyector.
5. Haz una lista de las posibles convenciones de los mapas.
6. Organiza los materiales sobre las mesas (recuerda que debes tener varios marcadores del mismo color por lo menos 4 por cada uno).
Durante:
1. Presenta los mapas en una línea de tiempo acompañadas por las notas de prensa y haz preguntas orientadoras cómo: ¿Cómo llegaron al barrio? ¿Qué sucesos importantes recuerdan que hayan sucedido? ¿Recuerdan algo de lo que se vio en las notas de prensa?
2. Extiende la impresión grande del mapa de Bogotá sin convenciones para que ubiquen en él dónde creen que viven y los recorridos que los llevaron por primera vez al territorio, sea como visitantes o como habitantes.
3. Teniendo en cuenta los recorridos de los participantes que quedaron plasmados en el mapa de Bogotá, extiende las cartulinas sobre las mesas y reparte los implementos de escritura y los marcadores de colores para que los participantes hagan una cartografía social de su barrio, donde las convenciones que se marquen en él tengan los siguientes criterios:
A. Ubicación emocional del sujeto en el territorio.
B. Ubicación histórica del sujeto en el territorio.
C. Topofobias del sujeto.
D. Expectativas del sujeto en el territorio.
1. Consultar los mapas, en la medida de lo posible las vistas de street view de los últimos 10 años de las localidades, barrios o territorios en los que vayas a desarrollar el taller, para ver y analizar las modificaciones del territorio desde una vista cenital.
2. Consulta e imprime mapas de Bogotá sin convenciones, en lo posible que sea una impresión grande para todos los participantes.
Nota: Los mapas los puedes extraer del link que te dejamos en los recursos adicionales.
3. Busca y organiza notas de prensa que cuenten noticias que hayan acontecido en ese territorio.
4. Organiza los mapas y las notas periodísticas por orden cronológico en una presentación que puedas proyectar. También puedes imprimir los mapas que hayas consultado en caso de que no cuentes con acceso a pantallas y proyector.
5. Haz una lista de las posibles convenciones de los mapas.
6. Organiza los materiales sobre las mesas (recuerda que debes tener varios marcadores del mismo color por lo menos 4 por cada uno).
Durante:
1. Presenta los mapas en una línea de tiempo acompañadas por las notas de prensa y haz preguntas orientadoras cómo: ¿Cómo llegaron al barrio? ¿Qué sucesos importantes recuerdan que hayan sucedido? ¿Recuerdan algo de lo que se vio en las notas de prensa?
2. Extiende la impresión grande del mapa de Bogotá sin convenciones para que ubiquen en él dónde creen que viven y los recorridos que los llevaron por primera vez al territorio, sea como visitantes o como habitantes.
3. Teniendo en cuenta los recorridos de los participantes que quedaron plasmados en el mapa de Bogotá, extiende las cartulinas sobre las mesas y reparte los implementos de escritura y los marcadores de colores para que los participantes hagan una cartografía social de su barrio, donde las convenciones que se marquen en él tengan los siguientes criterios:
A. Ubicación emocional del sujeto en el territorio.
B. Ubicación histórica del sujeto en el territorio.
C. Topofobias del sujeto.
D. Expectativas del sujeto en el territorio.
Para tener en cuenta
Es necesario que hagas una consulta juiciosa de los territorios que vayas a visitar para que los temas de diálogo sean coherentes con las prácticas de vida de los habitantes.
