La sesión invita a reconocer la infancia como una etapa que permanece en los recuerdos, los lugares y los vínculos que acompañan la vida. A partir de la lectura de relatos e imágenes literarias, las personas participantes podrán evocar espacios significativos, juegos, voces, objetos y experiencias que marcaron su historia personal. La conversación permitirá reconocer que cada infancia se construye de manera distinta y que recordar no implica regresar a un pasado idealizado, sino descubrir cómo esas experiencias dialogan con la persona que somos hoy. En el contexto hospitalario, la lectura se propone como una oportunidad de encuentro con la memoria, la identidad y los afectos, respetando las experiencias y los tiempos de cada participante.