Abordar el concepto de “espacio” trascendiendo las concepciones tradicionales, promoviendo en los participantes el rol de habitantes y exploradores activos, que asumen un sitio más allá de sus condiciones físicas y geométricas, disponiéndose a indagar sus potenciales técnicos y plásticos para transformarlo, de manera que se vean reflejados sus intereses imaginativos y creativos.

·    Se busca superar la intervención del espacio desde la noción de  decoración, para ir más lejos desde lo expresivo, sensorial y provocador.

·    Se pretende proyectar estos ejercicios al trabajo con la Primera Infancia, de manera que se propicien espacios sensibles al juego, que inviten a la exploración, la transformación y la creación.

·    Es por ello que se pretende cuestionar las realidades dadas de los espacios, para encontrar posibilidades de re invención desde estrategias artísticas, que procuren la potencia imaginativa y de juego y exploración de los niños  en primera infancia.